主任()毫不讲理:怎么别的同学就没有天()天在一起?
幸好咱俩这不是表白现场,不然你就是在跟我(wǒ )发朋友卡。
别说()女生,男生有(yǒu )这种爽利劲儿的都没()几个。
她(tā )这下算是彻底相信迟砚没有针对她,但也真切感受到迟砚对她没()有(yǒu )一丝一毫的意思。
迟砚对景宝(bǎ()o )这种抵触情绪已经习以为常,改变也不()是一瞬间的事情,他看见前面不远处()的一家川菜馆,提议(yì ):去吃那家?
迟梳注意到站在(zài )旁边的孟行悠,愣了()几秒,随(suí )后面色恢复正常,只问:这()是(shì )?
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的(de )话(),不紧不慢地说:主任说得(dé )很对,但()我是他们的班主任,主任说他们早恋,不()知道依据是什么?我们做老师的要()劝导学生,也得有理有据, 教育是一个()过程(chéng ),不是一场谁输谁赢的比赛。
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