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孟行悠这才放心：那就好，勤哥是()个()好老师，绝对不能走。

不知道，可能下意识拿你当()朋友，说话没顾忌，再说昨天那情书也不是你写()的。

好巧，我叫悠崽。孟行悠察觉到这个孩子的不一样，试着(zhe )靠近(jìn )他，见他没往后(hòu )退，才继(jì )续说，我们好有缘分的()，我也有个哥哥。

教导主任这一拳打在棉花上：()你()这么说，还是我这个做主任的不是了？

跟迟()砚()并排站着，孟行悠发现自己还不到他的肩膀，心()塞地叹口气：我还在长身体，受不住这种摧残()。

可刚刚那番话说的可一点不软柿(shì )子，至少(shǎo )她读书这么多年(nián )，没(méi )见过(guò )敢跟教导主任这么说话的老师，不()卑不亢，很有气场。

偏偏还不矫情不藏着掖着，完()全()符合她打直球的风格。

孟行悠被他的反应逗()乐()，在旁边搭腔：谢谢阿姨，我也多来点。

她这下算()是彻底相信迟砚没有针对她，但也真切感受到迟砚对她没有一丝(sī )一毫(háo )的意(yì )思。

听见自己的(de )外号(hào )从迟(chí )砚嘴里冒出来，孟行悠心头涌起一种说不清道()不明的感觉。